培训讲师要求.ppt

培训讲师要求

2课程大纲一、内部讲师的基本素养二、课程设计与制作技巧三、天龙七部的教学结构四、讲师的魅力表达功法五、压力处理及控场技巧

3第一部分内部讲师的基本素养

4一、内部讲师的角色与功能

5二、儿童与成人学习特点差异对比分析儿童成人经验影响具有很少用于判断或评价新经验和知识的经验具有相当多赖于判断或评价新经验和知识的经验自我意识依赖别人，如父母、老师、学校……依靠的是由自己所独立实现的成就学习意愿取决于成长阶段和外部环境（家长/社会等）的强制安排和要求取决于是否意识到所要学习内容的重要性学习时效学习内容的滞后应用迫切需要利用新知识解决个人或工作中的问题

6三、成人的学习特点：自我导向：自己决定是否投入学习过程经验导向：自身往往是丰富的学习资源目标导向：希望解决问题和完成任务实用导向：希望即刻能用，不喜欢过多理论，关心“是什么”，“我该怎么做”关注环境：追求平等、安全、轻松、活泼、非正式的、舒服的环境和氛围

7四、讲师应具备的素质与能力形象气质专业知识旁征博引善解人意有亲和力沟通能力博学多闻尊重关怀独特风格教学方法触类旁通思维清晰幽默风趣学识经验以身作则准备充分讨论：你认为哪三项最重要，为什么？

8五、成为优秀讲师的四项原则1、不能