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游戏史学视域下历史题材游戏的模拟叙事与大众历史认知

摘要

本文立足数字史学理论框架，探讨历史策略游戏对历史事件的系统模拟机制及其对大众非专业历史认知的形塑影响。研究聚焦《文明》《全面战争》等代表性案例，通过文献分析与跨学科比较，揭示游戏化叙事在简化历史复杂性的同时，潜移默化地重构公众的历史理解路径。

第一章绪论阐明数字技术普及背景下历史游戏引发的认知争议，界定研究范围为2000-2023年主流历史策略游戏。第二章文献综述指出国内外研究多关注游戏娱乐性，忽视其作为“数字史料”的认知中介功能。第三章构建“模拟-叙事-认知”三维分析框架，整合游戏学与历史哲学理论。

第四章深入解析历