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2025小学德育心理疏导服务计划

一、指导思想与核心理念

本计划以立德树人为根本任务，紧密围绕小学生身心发展特点与时代需求，将德育工作与心理健康教育深度融合。秉持“育人为本，德育为先，心育为基”的理念，坚持发展性与预防性相结合、普遍性与个别化相结合的原则，旨在通过系统化、专业化的德育心理疏导服务，培养学生积极健康的人格品质、良好的行为习惯和较强的心理调适能力，为其终身发展奠定坚实的思想道德基础和心理素质保障。我们认为，每个孩子都是独特的生命个体，德育不仅是行为规范的引导，更是心灵的滋养与潜能的激发；心理疏导则是帮助孩子认识自我、悦纳自我、发展自我的重要途径，二者相辅相成，共同构筑学生健康成长的“双防线”。

二、工作目标

（一）总体目标

到2025年底，初步构建起一套符合本校实际、覆盖全体学生、家校社协同参与的德育心理疏导服务体系。学生在思想道德认知、情感体验、行为实践以及心理素质方面均得到显著提升，能够更好地应对学习生活中的困难与挑战，展现积极向上的精神风貌。

（二）具体目标

1.认知与态度层面：帮助学生理解并认同基本的道德规范和价值观念，增强规则意识、责任意识和集体荣誉感；引导学生正确认识心理现象，掌握基本的情绪管理和压力应对知识，形成积极求助的态度。

2.情感与意志层面：培养学生积极乐观的情绪品质，提升抗挫折能力和情绪调控能力；激发学生的求知欲、好奇心和探索精神，培养坚