六级数学上册练习与应用：方程解法与实际问题.pdfVIP

整理与练习（2）

教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第8页“练习与应用”

第5～10题。

教学目标：

1、使学生进一步理解并掌握如ax±b=c、ax±bx=c的方程的解法，会列上述方程

解决两步计算的实际问题。

2、使学生在观察，分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为

方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受、方程的思想方法及价值，发

展抽象能力和符号感。

3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，

自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对

数学的。

教学重点：根据题意分析数量间的相等关系

教学难点：正确分析数量关系，灵活解题。

教学准备：小黑板

教学过程：

一、巩固练习

1、练习二、5

启发学生三角形和长方形面积以及周长。

第二题根据长方形的周长计算方法列出“2X＋1.5×2＝9”，也可以列出“X＋1.5＝

9÷2”）

小组讨论：说说题目中数量的相等关系。