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2026年教师资格证（中学）《教育教学知识与能力》考试真题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的著作（），标志着教育学开始成为一门独立学科。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《教育学讲授纲要》

2.在教育目的的价值取向上，坚持教育是为了使人增长智慧、发展才干、获得个性发展的观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

3.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

4.中学生心理发展呈现出动荡性、闭锁性、社会性和（）等特征。

A.协调性

B.客观性

C.过渡性

D.稳定性

5.罗杰斯的“非指导性教学”模式，其核心思想是强调教学中的（）。

A.教师权威

B.知识传授

C.情感因素

D.结构主义

6.在课程内容的组织上，强调学科知识逻辑体系的课程类型是（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

7.奥苏贝尔认为，若学习材料本身具有逻辑意义，且学习者认知结构中具备适当的知识基础，同时还具备学习的心理倾向，那么这种学习就是（）。

A.机械学习

B.有意义接受学习

C.发现学习

D.有意义发现学习

8.某学生在解