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- 2026-06-30 发布于广东
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仙鹤
23教学目的1.通过课程引导孩子们对生活中的动物的了解和养成时刻观察的兴趣。?2.通过欣赏图片,让孩子学习如何观察事物特点的能力。?3帮助孩子们掌握仙鹤的形态特征。教学重难点:对仙鹤外形特征的了解,并能创作出不同形态的仙鹤。1适合年龄:7-9岁(可根据学生能力自行调整)工具材料:仙鹤图片、画纸、马克笔、马克笔或水彩笔。
PART.01教学引导
叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫,近看是只鸟。晚上捉田鼠,天亮睡大觉。课程说明:本课程以仙鹤为主题,(参考ppt的作画步骤以及参考图片)老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考,学生先了仙鹤的创作背景,然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作,创作内容不限制,注意学生不得完全照抄素材,素材只提供参考(如:学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品),创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果,作画风格以及材料不限制?????????????????????????????????目的:让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力。教学过程它长得非常美丽,千姿百态,像天上下凡的仙女。身上仿佛披着洁白轻柔的白纱。说到这里你是否以为我在描述一位美丽的女子呢?不,它是湖中美丽的仙鹤。你是否想看
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