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（共19页PPT）第3课时水月三重存天地赤壁一赋冠古今《赤壁赋》精读课件.pptx

（共19页PPT）第3课时水月三重存天地赤壁一赋冠古今《赤壁赋》精读课件.pptx

    三重水月存天地赤壁一赋冠古今

    苏轼《赤壁赋》精读;

    课段;

    一、情境

    学经典如今已经成为文化元素融入了我们的现代生活，

    如《红楼梦》书签、甫帆布包等文创产品。本单元我们阅读了苏轼的千古名篇《赤壁赋》，今天我们也尝试以它为创作素材，设计一把国风折扇在学校的校园文化艺术节上展示。;

    活动一：入画——寻赤壁入扇图;

    环节1：诵读赋文，探访赤壁，赏读画意

    如果让你选择《赤壁赋》中最主要的意象

    画面作为折扇的背景元素，你会选择什么？;

    《赤壁赋》赤壁之水月历史之水月哲理之水月

    重点诗句

    水月特点

    情感变化;

    环节2：

    请你根据文本内容，

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