苏教版小学科学一年级下册同步教案.docxVIP

苏教版小学科学一年级下册同步教案.docx

苏教版小学科学一年级下册同步教案

单元主题：认识周围的动物

课题：可爱的小动物

课时安排：1课时

---

一、教学目标

（一）知识与技能：

引导学生初步认识几种常见小动物（如小兔、小鸡、小猫、小狗等）的外形特征和它们的某些生活习性。鼓励学生能用自己的话说出这些动物的名字，以及一两个它们最显著的特点，比如小兔有长耳朵，小鸡爱吃米。

（二）过程与方法：

通过观察图片、观看视频、参与简单的模拟活动和小组讨论，培养学生初步的观察能力和口头表达能力。让学生在看一看、说一说、猜一猜的过程中，主动获取关于小动物的信息。

（三）情感态度与价值观：

激发学生对身边小动物的好奇心和喜爱之情，初步培养他们爱护小动物、尊重生命的意识。引导学生乐于与同伴分享自己知道的动物趣事，体验合作交流的乐趣。

二、教学重难点

*重点：认识常见小动物的名称及其明显的外形特征。

*难点：引导学生将观察到的动物特征用简单、准确的语言表达出来；初步建立动物和其生活习性之间的联系。

三、教学准备

*教师准备：

*多媒体课件：包含多种常见小动物（小兔、小鸡、小猫、小狗、金鱼、小鸟等）的清晰图片、短视频（展示动物的动态和叫声）。

*几种小动物的毛绒玩具或模型（如小兔、小鸡、小狗）。

*一些小动物爱吃的食物图片或实物模型（如胡萝卜、青草、米粒、骨头、小鱼干等）。