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二年级道德与法治(统编版)-挑战第一次-教案.doc

二年级道德与法治(统编版)-挑战第一次-教案.doc

    《挑战第一次》教案

    执教者：北京市石景山区爱乐实验小学 张洁

    一、教学目标

    知道挑战第一次的意义，敢于尝试新鲜事物。

    面对学习和生活中遇到的问题和困难，能自己主动想办法解决。

    能尝试创新，过有创意的生活。

    二、教学重点及难点

    教学重点：培养创新意识和习惯。敢于面对挑战，尝试创新。教学难点：面对学习和生活中遇到的问题能主动想办法解决。

    三、教学内容

    本课内容来自小学道德与法治统编教科书二年级下册第一单元《我的好习惯》。

    四、教学过程

    （一）环节一：通过对自己生活中“第一次”体验的回顾，懂得“挑战第一次”的含义。

    谈话：同学们，在我们的生活中，每个人都会经历很

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