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  • 2026-06-28 发布于河北
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人教版数学四年级上册第五单元教案.pdf

教师备课系统——多媒体教案

人教版数学四年级上册第五单元教案

笫1课时平行与垂直

教学容

教材第56〜57页例1(认识平行与垂直)。

教学目标

知识与技能:让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步

认识平行线、垂线。

过程与方法:使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程,

培养空间观念。

情感态度与价值观:在数学活动中让学生感受到数学知识在

生活中真实存在,增强学

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