高中政治社会历史暑假预科精讲｜新年级新课提前学.pptxVIP

1宏观预备认知：社会历史模块的学科定位与命题特征演讲人

宏观预备认知：社会历史模块的学科定位与命题特征01核心主干知识循序渐进精讲02预科阶段学习要求与任务安排03目录

高中政治社会历史暑假预科精讲｜新年级新课提前学

我从事高中政治一线教学已经12年，见过太多同学在刚接触社会历史模块（即历史唯物主义部分）时，因概念混淆、逻辑不清留下知识漏洞，开学后跟不上进度，高三复习还要花几倍时间弥补。对于即将进入新年级的同学来说，暑假预科的核心价值不是提前死背知识点，而是提前搭建逻辑框架，厘清易错陷阱，为后续系统学习打好基础。本次精讲我会按照宏观认知—核心精讲—能力要求的逻辑层层推进，帮助大家全面掌握本模块的核心内容。

01宏观预备认知：社会历史模块的学科定位与命题特征

1模块在高中政治知识体系中的核心定位1.1哲学知识体系的核心组成部分新教材背景下，高中哲学内容统一编入必修四《哲学与文化》，整体分为辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分，我们此前接触的唯物论、辩证法都属于辩证唯物主义，而社会历史模块是历史唯物主义的核心内容，也是马克思主义的两大伟大发现之一。从逻辑上看，辩证唯物主义解决了“自然和思维领域的唯物辩证”问题，历史唯物主义则把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，完成了哲学领域的彻底变革，这是本模块的核心地位。

1模块在高中政治知识体系中的核心定位1.2跨模块知识的关联枢纽本模块不