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- 2026-06-28 发布于河北
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第3课时比的应用
教学内容
教材第54页例2。
1.通过实际问题认识理解按一定比来分配一
个数的意义。
教学目标2.掌握按比例分配应用题的结构特点及解题方
法,发展学生的分析能力、归纳概括能力,培养学生
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