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AI课程建设赋能高校护理智能化教学新模式探究

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研究背景与问题提出

宏观环境与行业变革需求

随着人工智能技术的迅猛发展，数据驱动、智能交互及自动化决策等核心能力正深刻重塑全球医疗健康服务的形态。

在高等教育领域，传统护理教学模式长期受限于教师个人经验、知识更新滞后及反馈机制单一等瓶颈，难以有效适应复杂多变的临床场景需求。当前，国际医疗教育界正加速探索AI与护理教育深度融合的新路径，旨在通过引入人工智能技术重构教学流程、优化资源分配并提升人才培养质量。

在此背景下，高校护理专业亟需通过系统性的课程建设革新