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三年级下册道德与法治教材选用计划

一、引言

道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的作用。为确保我校三年级下册道德与法治教学工作的顺利开展，提升教学质量，促进学生品德修养和法治观念的初步形成，特制定本教材选用计划。本计划旨在结合三年级学生的年龄特点、认知规律以及我校的教学实际，科学、审慎地选用适宜的教材，为有效教学提供坚实保障。

二、指导思想

本教材选用工作以《义务教育道德与法治课程标准》为根本遵循，紧密围绕立德树人的根本目标，坚持育人为本、德育为先。所选教材应充分体现社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。同时，教材选用需立足学生生活实际，注重实践性与体验性，促进学生道德认知、情感、意志和行为的协调发展。

三、教材选用目标

1.保障教学方向性：确保选用的教材符合国家教育方针政策和课程标准要求，能够准确传递正确的价值导向。

2.提升教学有效性：选择内容科学、结构合理、形式生动，能够激发三年级学生学习兴趣，便于教师组织教学的教材。

3.促进学生全面发展：所选教材应有助于培养学生的道德素养、法治观念、公民意识、责任担当以及良好的行为习惯。

4.服务课程实施：教材选用应与学校整体教学规划相契合，为三年级下册道德与法治课程的顺利实施提供优质资源支持。