相似三角形的应用
——黄果树瀑布的宽度某省市前门外国语学校
一、各小组实测度1
一、各小组实测度2
一、各小组实测度3
一、各小组实测度4
一、各小组实测度5
一、各小组实测度6
二、完成评价表各小组集体讨论,完成对另一个小组的活动评价。
三、教师总结测量方法1、利用路程=时间×速度测宽;2、利用路程=每条斑宽度×斑条数测宽;对岸可到达
三、教师总结测量方法3、利用相似三角形的基本构图“A”字形测宽;
三、教师总结测量方法4、利用相似三角形的基本构图“8”字形测宽;
三、教师总结测量方法5、利用特殊的直角三角形(含45°角或30°角)测宽。对岸不可到达
四、学以致
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