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相似三角形的应用

——黄果树瀑布的宽度某省市前门外国语学校

一、各小组实测度1

一、各小组实测度2

一、各小组实测度3

一、各小组实测度4

一、各小组实测度5

一、各小组实测度6

二、完成评价表各小组集体讨论,完成对另一个小组的活动评价。

三、教师总结测量方法1、利用路程=时间×速度测宽;2、利用路程=每条斑宽度×斑条数测宽;对岸可到达

三、教师总结测量方法3、利用相似三角形的基本构图“A”字形测宽;

三、教师总结测量方法4、利用相似三角形的基本构图“8”字形测宽;

三、教师总结测量方法5、利用特殊的直角三角形(含45°角或30°角)测宽。对岸不可到达

四、学以致

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