2026版《课堂新坐标》高三政治一轮复习通用版59选择性必修3第二单元第四十五课概念与判断.docxVIP

第二单元遵循逻辑思维规则

第四十五课概念与判断

[课标要求]1．知道概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。2．知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。

1．概念的内涵是指概念所反映的事物的各种属性，它反映事物“质”的规定性。 (×)

提示：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。

2．一个语词不一定表达一个概念。 (√)

3．依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的内涵关系分为相容关系和不相容关系。 (×)

提示：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。

4．我们反对颠倒黑白，因为黑白是矛盾关系。 (×)

提示：在颜色中，黑白是反对关系。

5．划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。 (×)

提示：划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。

6．来源于社会实践的判断都是真判断。 (×)

提示：判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。

7．如果一个判断的断定是肯定的，它就是真的。 (×)

提示：如果一个判断的断定符合认