初中数学七年级开学第一课教学设计：收心归位，循数启航——核心素养导向的七年级数学衔接与启程方案.docx

初中数学七年级开学第一课教学设计：收心归位，循数启航——核心素养导向的七年级数学衔接与启程方案

一、课程基本信息

（一）课题名称：初中数学七年级开学第一课——收心归位，循数启航

（二）课时安排：1课时（45分钟）

（三）授课对象：初中七年级学生（2026—2027学年）

二、教学目标（核心素养导向）

（一）【核心素养】数学眼光

通过生活实例与趣味问题的观察与分析，引导学生会用数学的眼光观察现实世界，感受数学在宇宙、科技、日常生活中的广泛应用，初步建立抽象能力与几何直观。2022版义务教育数学课程标准指出，数学眼光主要表现为抽象能力、几何直观、空间观念与创新意识-。

（二）【核心素养】数学思维