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- 2026-06-30 发布于北京
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第五单元你有吗?
B部分(1a‑1d)
1.语言能力:使用形容词对事物基本看法。
2.文化意识:通过谈论生活中的体育运动,拓展到奥运会和残奥会,了解残奥会。
背后的精神品质,从而激发学生更积极参与体育,深刻了解少年强,则国强的
教学内涵,增强家国情怀。
Aims
3.思维品质:通过抓完成任务。
4.学习能力:通过谈论体育运动,激发学生的学习,通过听、说、看等技能策略
的感悟、体验和学习,形成良好的惯,提高学习效率,通过小组合作,
共同完成学习任务。
教学使用形容词对事物基本看法。
难点
教学需要的多课件或其他实物教具
Aids
教学步骤
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