五年级数学下册六折线统计图教学反思1西师大版.doc

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《折线统计图》教学反思

2014年5月29号，我在学校试验室讲了一节《折线统计图》，折线统计图是在学生学习了条形统计图并初步把握了统计学问的根底上进展教学的，但是折线统计图和条形统计图有着明显的区分，而且两种统计图在生活中也有着不同的用处，虽然从两种统计图中，人们都可以清楚地看出所需要的信息，但条形统计图侧重于几个具体数量的多少和比较，而折线统计图则能直观地看出某一事物在一段时间里的进展变化，展现的是事物进展的趋势。我在教学本节课时，留意了以下几方面：

一、从生活中引出折线统计图

数学依靠于生活，并从生活中抽象和升华，让学生学习群众的数学，学习生活的