2026年教师资格考试中学教育知识与能力梳理要点精析.docx

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教师资格考试中学教育知识与能力梳理重点

第一章中学生学习心理

1.1学习的概述

●学习的定义:个体在特定情境下产生的行为或潜能的比较持久的变化,这种变化不是由生理成熟或病理导致,而是后天经验引起的。

·学习的基本特征:

●学习是后天获得的

●学习引起相对持久的行为或行为潜能的变化

●学习的变化是主动的而非被动的

●学习的分类:

●按学习内容:学科学习、非学科学习

●按学习方式:接受学习、发现学习

●按学习层次:认知学习、技能学习、情感学习

●按学习结果:有意义学习、机械学习

1.2中学生的学习特点

●抽象逻辑思维能力迅速发展:形式逻辑

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