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- 2026-06-28 发布于黑龙江
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教师师德培训;;师德师风核心内涵与时代要求;;立德树人的价值引领要求;;家校社协同的践行者规范;新时代师德核心要求;“四有”好教师标准解析;;核心素养培育的实践路径;;师德修养认知维度提升;全面掌握教育法规体系;;重点强调收受礼品礼金、学术不端、歧视学生等触碰师德底线的行为,通过警示教育强化教师对职业风险的敏感度。;职业行为规范与实践;;师生关系的严慈相济构建;家长沟通的诚信原则;网络言行与隐私保护规范;幼儿园教师专项师德要求;爱心:尊重个体与平等关怀;责任心:安全守护与成长指导;持续学习与能力提升;师德建设实施路径;个人修养的日常践行;校园文化的培育机制;;违规案例深度剖析;后会有期谢谢观看
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