教师怎样当好班主任培训.pptxVIP

教师怎样当好班主任培训;班主任角色定位与核心素养

德育工作实施策略

班级精细化管理实务

多方协同育人机制

专业能力提升路径

班主任成长与反思;班主任角色定位与核心素养;班主任需将社会主义核心价值观融入日常教育，通过主题班会、实践活动等形式培养学生正确的人生观和价值观。;关爱学生与师德垂范;严慈相济的管理智慧;德育工作实施策略;学生行为规范养成;文明礼仪教育实践;;班级精细化管理实务;日常常规管理要点;;主题班会活动设计;多方协同育人机制;建立定期沟通渠道;科任教师协作方法;;专业能力提升路径;;;通过角色扮演模拟校园欺凌、亲子矛盾等事件，训练应急响应与危机干预能力。;班主任成长与反思;职业倦怠预防策略;工作成效评估方法;分层专业能力提升;后会有期

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