小学一年级劳动实践“整理与收纳”任务群教案.docx

小学一年级劳动实践“整理与收纳”任务群教案

一、课题项目一：教室是我家——公用物品的整理与收纳活动二：整理图书我能行（第一课时）学段：小学一年级下册授课时长：40分钟教材版本：北师大版《劳动实践指导手册》一年级下册活动九

二、课时安排本活动共设2课时。第一课时聚焦“图书分类整理与书架规范摆放”的认知构建与实操训练；第二课时聚焦“图书的清洁养护与班级图书角长效管理”的习惯养成与责任意识培育。本教案为第一课时。

三、教学目标【核心素养导向】

（一）劳动观念

初步认识劳动创造整洁环境的价值，认同“自己的书架自己整理、班级的书架大家维护”的劳动理念。

建立“劳动最光荣、劳动让生活更美好”的积极