初中数学新华东师大版九年级上册第22章 图形的相似教案（2026秋）(1).docxVIP

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第22章图形的相似

22.1成比例线段

1.成比例线段

【教学目标】

1.学习并掌握比例线段的相关概念及其性质；(重点)

2.掌握成比例线段的判定方法.(难点)

3.了解黄金分割的概念，会根据黄金分割的定义求线段的比值.

【教学过程】

一、情景导入

请观察下列几幅图片，你能发现些什么?你能对观察到的图片特点进行归纳吗?

这些例子都是形状相同、大小不同的图形.它们之所以大小不同，是因为它们图上对应的线段的长度不同.

二、合作探究

探究点一：线段的比

【类型一】求线段的比

例1已知线段AB=2.5m,线段CD=400cm,求线段AB与CD的比.

解析：要求AB和CD的比，只需要根据线段的