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2025年小学课后服务延时育人计划

前言

随着社会发展与教育改革的深入，小学课后服务已从最初的“托管”需求，逐步演进为教育体系中不可或缺的有机组成部分。为积极响应新时代教育高质量发展的号召，更好地满足学生多样化成长需求与家庭对优质教育资源的期盼，特制定本“2025年小学课后服务延时育人计划”（以下简称“计划”）。本计划旨在将课后服务时段打造成为学校育人的延伸阵地、学生潜能发展的沃土、家校社协同育人的桥梁，力求在有限的时间内实现育人效益的最大化，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

一、指导思想与核心理念

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展和健康成长为出发点和落脚点，坚持“五育”并举，强化育人功能。立足学校实际与学生发展需求，整合校内外优质资源，创新服务模式，优化服务内容，提升服务质量，努力构建政府主导、学校主体、社会参与、家校协同的课后服务延时育人新格局，让课后服务成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。

（二）核心理念

1.儿童立场，发展为先：始终将学生的健康成长和个性发展放在首位，尊重学生身心发展规律和个体差异，提供适切的教育服务。

2.兴趣引领，个性成长：鼓励学生根据自身兴趣爱好选择参与内容，激发内在潜能，培养特长，促进学生多元发展。

3.协同共育，开放融合：积极调动学校、家庭、社会各方力量，形成育人合力，构建开放、多元、融合的