小学体育障碍跑教案.docxVIP

小学体育障碍跑教案

一、授课年级：小学中年级（三、四年级）

二、课时：1课时

三、课的类型：综合课

四、教学目标

1.认知与技能：使学生了解障碍跑的基本含义和锻炼价值，初步掌握绕过、跨过、钻过（或匍匐通过）简单障碍的基本方法，能够在设置的障碍线路上连贯地完成跑动。发展学生的奔跑能力、灵敏性、协调性和身体控制能力。

2.过程与方法：通过情境创设、示范讲解、分解练习、小组合作、游戏竞赛等多种教学方法，引导学生积极参与，主动探究，在实践中体验成功的乐趣，培养学生自我锻炼和合作学习的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生勇敢、顽强、克服困难、挑战自我的意志品质，增强学生的规则意识和安全意识，体验运动的快乐，激发对体育活动的兴趣。

五、教学重难点

1.教学重点：学会根据不同障碍类型，运用合理的身体姿势和动作方法（绕、跨、钻等）安全通过障碍。

2.教学难点：在快速跑动中，对身体的控制能力以及通过不同障碍之间的衔接连贯性；克服障碍时的自信心和勇气。

六、教学准备

1.场地器材：

*田径场跑道或平整场地一块。

*标志桶（或替代物如饮料瓶、小呼啦圈）若干，用于设置转弯障碍。

*小垫子若干，用于设置钻过或匍匐通过的障碍。

*低矮跨栏架（或用竹竿、跳绳架在椅子上替代，高度适宜）若干，用于设置跨过障碍。

*口哨、秒表（用于教师计时