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实践活动视域下小学生创新能力培养研究

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研究背景与问题提出

宏观时代背景与教育发展的内在需求

当前，全球科技竞争日趋激烈，人工智能、大数据等新兴技术日新月异，对创新型人才的素质要求提出了前所未有的挑战。教育作为国民素质提高的基础工程，其核心任务之一在于培养适应未来社会发展需求的高素质人才。

在知识经济时代，传统的灌输式和应试式教育模式已难以完全满足学生适应快速变化环境、解决复杂现实问题的需求。因此，如何构建与新时代发展相适应的创新人才培养体系，成为全社会关注的重点。

实践活动作为创新教育新场域的机遇

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