教学设计
课题
16.3.1平方差公式
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
授课
教师
杨永铭
教学
准备
多媒体、学习任务单、磁铁,彩粉笔,卡纸
教学内容分析
乘法公式是在学生已经学习过一般形式的多项式的乘法后,自然过渡到具有特殊特征的多项式的乘法,是从一般到特殊的认知过程的范例,对它的学习和研究,既为符合公式特征的整式乘法运算带来简便,同时又为后续学习因式分解与二次根式中的分母有理化奠定基础。乘法公式在初中阶段的学习中起到了承上启下的作用。
学习平方差公式时可以通过设置计算具有特殊结构的式子,再观察对比、
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