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  • 2026-07-01 发布于四川
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2026年大学生第二季度思想汇报(3篇)

第一篇

2026年第二季度,作为XX大学计算机学院2023级入党积极分子,我在完成12门专业课程学习、取得平均绩点3.87的基础上,全程参与学院组织的全国两会精神专题研学、五四运动107周年主题实践、社区银龄数字帮扶三类活动,结合自身职业规划困惑与专业价值思考,对新时代青年的责任定位、成长路径、价值实现有了超出书本认知的具象理解,思想认知完成了从“关注个人发展”到“锚定国家需求”的转变。

本季度的理论学习以2026年全国两会精神为核心,学院共组织8次专题研学活动,我全程参与并撰写了1.2万字的学习笔记,其中3次学习内容对我思想触动最大。第一次是3月28日学院党委副书记做的《十五五开局之年的发展逻辑与青年使命》专题解读,我第一次系统了解到十五五规划中“数字经济核心产业增加值占GDP比重提升至18%”“基础软件自主可控率突破55%”等具体指标,此前我一直以为“科技自立自强”是科研院所和头部企业的事,和普通大学生无关,直到这次学习才意识到,这些指标的实现需要数百万青年科技人才的参与,而自己作为计算机专业学生,正是其中的潜在力量。第二次是4月12日学校校友、工信部电子信息司张磊处长做的《基础软件领域的卡脖子问题与人才缺口》讲座,张处长提到2025年国内某头部车企因国外工业软件授权被断供,新车型研发停滞3个月,直接经济损失达7.2亿元,而目前国内高端

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