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全国范围内科普教育基地评价体系研究

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全国范围内科普教育基地评价体系研究

摘要:本文针对全国范围内科普教育基地的评价体系进行研究,首先分析了当前我国科普教育基地的发展现状及存在的问题,提出了构建全国范围内科普教育基地评价体系的必要性和可行性。其次,从基地建设、科普活动、服务对象、社会影响力等方面构建了评价体系,并运用层次分析法确定了各级指标的权重。最后,以某地区科普教育基地为例,进行了评价实践,验证了评价体系的科学性和实用性。

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