苏教版一年级下册劳动与技术教案实用版.pdfVIP

苏教版一年级下册劳动与技术教案

二教学目标知识与技能能说出书包内物品的分类标准课本作业本文具个人物品掌握清空分类摆放检查的整理步骤独立完成书包整理过程与方法通过观察模仿实践的学习路径提升动手操作能力和分类思维情感态度价值观感受整理带来的有序感愿意每天主动整理书包初步养成自

第一单元整理小能手——第一课我的书包我整理

一、教学基本信息

授课年级：一年级下册

课时：1课时（40分钟）

课型：实践操作课

教材分析：本单元属于“生活劳动”领域，聚焦“自我服务能力

笔都放进笔袋这样不会掉出来我的水壶放在侧袋拿起来方便四展示评价谁是整理小能手分钟成果展示请名学生上台展示整理好的书包说说我是怎么整理的生我把课本放在最下面作业本在上面笔袋在侧袋我把纸巾和水壶分开装不会弄湿书多元评价学生互评他的书包拉链拉得很

培养”。《我的书包我整理》是单元起始课，旨在通过具体的整理

任务，让学生掌握分类、有序摆放的基本方法，体会“自己的事情

自己做”的成就感，为后续“整理书桌”“整理玩具”等内容铺垫基础。

学生分析：一年级学生已具备基本的动手能力，但对“分类整

理”的逻辑认知较模糊，常出现“书包乱塞”“找东西翻