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中学教育知识与能力历年真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

2.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

3.一个国家教育制度的核心是（）

A.社会教育制度

B.国民教育制度

C.学校教育制度

D.基础教育制度

4.学校利用评选“优秀学生”等方式激发学生的学习动机，这种方式主要是发挥（）的作用。

A.期待的内驱力

B.附属的内驱力

C.自我提高的内驱力

D.认知的内驱力

5.学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）

A.生产经验

B.生活经验

C.直接经验

D.间接经验

6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一样快

D.没有规律

7.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

8.林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要