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物理师范实习计划

物理师范专业18周教育实习以《中学教师专业标准（试行）》《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》《义务教育物理课程标准（2022年版）》为依据，面向师范院校物理学（师范）专业大四上学期学生，以省级示范性普通中学为主要实习基地，聚焦学科教学能力、班级管理能力、教育研究能力三维核心素养培育，明确各阶段实习任务、考核标准与保障机制。

实习总体目标

师德素养目标

树立正确的教育观、学生观、教师观，严格遵守新时代中小学教师职业行为十项准则，热爱物理教育事业，具备良好的师德师风和职业认同感。能够在物理教学中渗透科学态度与责任素养，结合物理学史（如伽利略的科学探究精神、钱学森