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教师入职培训与管理办法

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总则

为了规范新教师的入职准入、培养培训与后续管理流程，构建科学、高效、可持续的教师发展体系，提升校园管理的整体办学质量与育人效能，依据相关法律法规及行业管理要求，结合校园管理实际运行状况与建设目标，制定本办法。

本办法适用于校园管理范围内所有新入职人员的入职手续办理、岗前培训实施、培训效果评估、岗位资格认定以及日常监督管理等全过程活动。任何单位或个人不得违反本办法规定从事相关管理行为。

校园管理在制定及执行本办法时，应坚持公益性原则，保障所有新教师享有公平、平等的培训机会与发