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- 约 17页
- 2026-06-29 发布于黑龙江
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一、教学目标
本章作为化学学科的基石,在一轮复习中占据至关重要的地位。通过本章的系统梳理与深化,旨在达成以下目标:
1.知识与技能:
*学生能够清晰阐述物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等核心概念的内涵及其相互关系。
*熟练掌握以物质的量为中心的化学计量之间的换算,并能准确运用于化学方程式的计算。
*深刻理解阿伏伽德罗定律及其推论,并能结合气体状态方程进行相关分析与计算。
*熟练掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法,包括实验仪器的选择、操作步骤、误差分析等。
*能够运用化学计量的思想解决实验中涉及的定量问题,如物质的量浓度的测定、纯度计算等。
2.过程与方法:
*通过对概念的对比、辨析,培养学生的逻辑思维能力和抽象概括能力。
*通过典型例题的分析与求解,引导学生掌握化学计算的一般方法和技巧,提升分析问题和解决问题的能力。
*通过实验方案的设计与误差分析,培养学生的实验操作技能、严谨的科学态度和创新意识。
*引导学生构建以物质的量为核心的知识网络,体会学科知识的系统性和内在联系。
3.情感态度与价值观:
*认识到化学计量在化学研究和实际生产中的重要作用,体会化学学科的严谨性和实用性。
*通过对化学史(如阿伏伽德罗常数的提出与发展)的简要回顾,激发学生对科学探索的兴趣和尊重。
*在问题解决
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