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三年级数学下册第五单元小数的初步认识5.docx

三年级数学下册第五单元小数的初步认识5.docx

    5.2小数的意义

    工程

    内容

    1.填一填。

    3元=()角60角=()元

    500分=()元 72角=()元()角

    2.思考:这是多少元?

    3.阅读教材第77页例2。

    分析与解答:

    以“元、角、分”为单位的金额,要求把它们改写成以“元”为单位的小数形式。

    (1)5角里有5个1角,就是1元的510,也可以在小数的格外位上写5,整数局部用0占位,5角用小数表示是()

    (2)3角4分由3个1角和4个1分组成,可以看作是310元与4100元的和,

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