人教版五年级下册找次品教案修订稿.pdfVIP

人教版五年级下册找次品教案集团档案编码课题找次品授课人姜依铭教学目标通过观察猜测试验推理等活动经历严密的推理过程让学生感悟到从多个测品中找一个重一些或轻一些的次品的方法体会到解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性同时重在培养学

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少称几次能保证找处这瓶次品呢学生猜测次次等那到底称几次呢要解决这个问题大家觉得这个数据是不是有点大呀解决问题时面对一些比较庞大的数据我们往往可以采一种策略谁知道是什么简化二合作探究深入讨论策略化繁为简随机板书也就是把数据转化地小一些就是两位

题的最优策略教学难点发现并感受分成三份尽量平分是最快的方法教学准备课件教具彩色吸铁石教学过程一创境引入初步感知谈话大家喜欢吃木糖醇吗老师这里有三瓶不过有瓶被小朋友偷吃了两粒吃掉两粒的那一瓶重量自然就变得轻一些重量变轻了我们就可以称它为拖长音

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