人教版（2024）物理 八年级下册 12.1 杠杆 探究杠杆的平衡条件导学案（无答案）.doc

实验教学

探究杠杆平衡条件导学案

学习目标

1．知识与技能

认识杠杆．会画力臂

通过探究，了解杠杆的平衡条件

2．过程与方法

通过观察和实验，了解杠杆的结构．

通过探究，了解杠杆的平衡条件．

3．情感态度与价值观

通过了解杠杆的应用，进一步认识物理是有用的，提高学习物理的兴趣．

教学重点：了解杠杆的构造；实验探究杠杆的平衡条件及其探究方法的设计．

教学难点：会画出杠杆的力臂

教学方法：演示法、实验探究法

教学用具：杠杆、钩码、直尺、三角板、自制杠杆等

学习过程：

一、创设情境

游戏活动：感受徒手抬水和用工具抬水感受省力，并引出古希腊学者阿基米德曾经说过“给我一个支点，我就能搬动地球”你知道这句