《人工智能应用基础》教案-第6章 AI智能化编程 .doc

教案用纸

教学内容（章节）

第6章AI智能化编程（1）

授课时间

2课时

教学目标

知识目标

理解编程思维的四个核心步骤：分解、模式识别、抽象、算法设计

掌握“无代码/低代码”编程的概念、优势及典型应用场景

熟悉常见的无代码/低代码平台（如Scratch、MATLAB、腾讯云微搭等）

能力目标

能够运用编程思维分析简单问题

能够识别不同无代码/低代码工具的适用场景

初步具备使用Scratch进行图形化编程的能力

情感与价值观目标

激发学生对智能化编程的兴趣，消除对编程的畏惧心理

培养学生逻辑思维与系统化解决问题的能力

引导学生理解技术普惠化趋势，鼓励非专业背景者参与创新

教学重点及教学