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- 2026-06-30 发布于四川
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学校校本培训总结例文
教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教
师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。
论到各科的教学内容方法等进行系统的培训也就是全面的培训这样的培训有它的优点但针对性不够因为每一位教师都有他的优点长处也有自己的短处而校本培训就扬长避短很好地解决这类问题教师长期在学校任教教师之间校长与普通教师之间每人的长处短处彼此都十分了解
本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新
课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行
了培训,现将我的参训体会小结如下:
在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和
能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业
精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师
的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题,教师所需要的本体
性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践
研究工作外出培训遵照浙江省中小学教师培训管理文件要求建立统一有序的教师培训机制加强外出听课学习管理教师外出听课学习一律由教科室指派教导处做好功课的安排并及时
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