初高中化学暑假衔接材料：第15讲　氮循环　氮气与氮氧化物 氨的转化与生成（暑假预习讲义）（解析版）.docxVIP

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第15讲氮循环氮气与氮氧化物氨的转化与生成

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01预习航标→析目标·明方向：预习导航精准定向

02教材全解→析教材·学新知：情境概念深度构

情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣

深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路

即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容

03过关检测→练考点·强落实：过关检测分层提

预习目标

1.通过了解自然界中氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。

2.通过实验探究和真实情境，了解氮气、一氧化氮和二氧化氮的性质。

3.能从物质的类别、氮元素价态的角度，掌握氨气、铵盐的物理性质和化学性质。

4.能够根据氨气、铵盐的性质，并会设计实验探究氨气的制法、铵根离子的检验。

预习重点

氮气、一氧化氮和二氧化氮的性质氨气、铵盐的性质

预习难点

氨气的制法、铵根离子的检验

情

情｜境｜启｜思

请同学们分组讨论自然界是怎样通过氮的循环为生物体提供氮元素的呢？

深｜研

深｜研｜精｜炼

知识点01自然界中的氮循环氮气

1．自然界中的氮循环

(1)氮元素的存在

在自然界中的存在形式有化合态和游离态。

(2)自然界中的氮循环

①自然循环

②人类活动的影响

a．氮气eq\o(―――→,\s\up7(化学方法))NH3―→含氮化合物(如铵盐、硝酸等)。

b．化石燃料、农作物的