小学四年级数学教案 认识小数的意义和读写方法.docx

小学四年级数学教案认识小数的意义和读写方法

课程基本信息与教学目标

课程定位与学情分析

教学目标体系

本课程教学目标设定遵循知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，具体细分为以下三个维度：

1、知识与技能目标

学生能够：

（1）理解小数的意义，掌握小数与分数之间的联系，能够区分有限小数和无限小数的概念，并能正确识别小数中的计数单位。

（2）掌握小数各部分名称及数值大小的读写方法，能正确读出和写出简单的小数，并在具体情境中运用小数读写规则进行转换。

（3）能够运用小数知识解决简单的实际问题，如购物算账、长度测量等，并能在计算过程中灵活运用小数性质进行简便运算。

2、过程与方法目