第3课 测量气温课件2026-2027学年教科版三年级上册科学.pptxVIP

教科版·三年级上册科学

3.测量气温

聚焦

今天的气温是多少？

一天中的气温是怎样变化的？

这需要我们利用气温计测量。如何测量呢？

探索

注意：

测量地点在阴凉通风处，把气温计挂在老师事先准备的挂钩下。

大家的记录相同吗？为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

气温计的目标是“测空气的温度”，而非“测太阳照射的温度”。太阳直射会给气温计附加额外的“辐射热”，导致测量值失真；而阴凉通风处能彻底排除这种干扰，让气温计只与空气进行热交换，最终得到真实、有效的气温数据。

28℃

32℃

34℃

36℃

33℃

根据测量结果，在课本P9页气温计模型图上涂色，表示液柱高度。试着把液柱顶端连一连，有什么发现？

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时间

温度

8点

10点

12点

14点

16点

时间

温度

8点

10点

12点

14点

16点

时间

温度

40

35

30

25

20

15

10

5

0

-5

-10

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-20

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40

35

30

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20

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10

5

0

-5

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-20

统计表

折线图

条形图

室外一天中的气温是怎样变化的?你是从哪个图表中看出来的？

统计表

折线图

条形图

用这些图表描述气温有什么优点？

1.一天中气温最高的时间是在_______。

2.一天中气温的变化规律是_