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小学音乐一年级上册校本教学计划

一、指导思想

本学年一年级上册音乐校本教学，将紧密围绕国家义务教育音乐课程标准的基本理念，以“立德树人”为根本任务，坚持以学生为本，遵循一年级儿童身心发展规律和音乐学习的认知特点。教学过程中，注重培养学生对音乐的兴趣和爱好，引导学生主动参与音乐活动，在听、唱、动、玩、创的过程中，初步感知音乐的基本要素，体验音乐的美，发展音乐听觉与想象力，培养乐观向上的生活态度和初步的合作意识，为学生终身学习音乐、享受音乐奠定坚实基础。

二、学生情况分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，对小学生活充满好奇，求知欲强，模仿能力和参与热情高。他们天真活泼，喜欢游戏、唱歌、跳舞，对鲜明的节奏、动听的旋律和生动的音乐形象有天然的亲近感。但同时，他们的注意力集中时间较短，自控能力较弱，音乐知识和技能几乎为零，对课堂常规也需要逐步适应和建立。因此，教学中需注重趣味性、直观性和互动性，通过丰富多彩的音乐活动吸引其注意力，帮助他们顺利完成从幼儿园到小学的音乐学习过渡。

三、学期教学总目标

（一）情感态度与价值观

1.初步感受音乐的美，乐于参与各种音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。

2.培养对歌唱、聆听、律动等音乐活动的兴趣，愿意在集体面前大胆表现。

3.初步养成良好的音乐课堂习惯，遵守纪律，积极思考，乐于与同伴合作。

（二）知识与技能

1.学习用自然的声音唱歌，吐字清