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1认知障碍康复全周期病情观察核心要点演讲人

认知障碍康复全周期病情观察核心要点01认知障碍康复专科全套护理措施02课程核心总结03目录

《认知障碍康复专科护理｜病情观察+全套护理措施》教案

各位护理同仁大家好，我是从事认知障碍康复专科护理工作12年的专科护士张莉，今天给大家带来的这节培训课，核心是解决我们临床中面对认知障碍患者时“不知道观察什么、不知道从哪下手护理”的共性问题。目前我国60岁以上人群认知障碍患病率超过15%，其中阿尔茨海默病占比超60%，这类患者的护理质量直接关系到他们的生存时长和生存质量，也直接影响整个家庭的负担。今天的课程我们将分三个递进模块展开：首先是认知障碍康复全周期的病情观察核心要点，其次是分层分类的全套康复护理措施，最后和大家分享我在临床中总结的护理落地核心原则，希望能给大家的临床工作带来实际参考。

01认知障碍康复全周期病情观察核心要点

认知障碍康复全周期病情观察核心要点病情观察是所有护理措施制定的前提，认知障碍患者的症状存在很强的隐匿性和波动性，不能仅靠量表评估结果判断病情，要贯穿患者从入院到居家照护的全周期，我通常把观察分为三个阶段：

1基线评估期病情观察患者入院72小时内的基线观察，直接决定后续护理方案的方向，要覆盖两个核心维度：

1基线评估期病情观察1.1认知域核心症状观察要打破“认知障碍就是记性差”的刻板印象，逐一评估6项核心认知