液压传动比赛教案.pptVIP

《液压与气动课程认知》

说课稿

一、教材分析

《液压与气动》是机械方向的专业基础课，它系统介绍流体传动技术，是目前机电专业学生的一门必修课。

液压与气动构成的流体传动与传统的机械传动、电气传动并称为机械工程的三大传动方式，是机械工程类学生必备的专业知识。

本节课的地位和作用

地位和作用：用四个字形容——“承上启下”

承上：能够进一步巩固以前学习的电气传动与机械传动知识，让学生对‘传动’这一概念有更深刻的认识。

启下：本节为教材的概论部分内容，是全书的总纲，学好本节内容可为以后的学习打好基础。

二、教学目标

知识与能力目标

1、通过学习，能掌握液压与气压传动的组成。

2、联系实际情况，能熟练举出生活中有关的液压设备。

过程与方法目标

通过举例分析→多媒体演示→反复强调的过程，采用理论讲授与视屏演示相结合、启发式提问与奖励相结合。

情感与态度目标

教学过程中，向学生渗透理论与实践相结合的思想，进一步提高学生的学习积极性。

三、教学重难点

教学重点：

A、组成液压与气动的五个关键部分。

B、液、气传动在生活中的应用。

教学难点：

分析生活中液压与气动机械的构件。

四、学情分析

优点：好奇心比较丰富，课程初期，有较强的求知欲望，精力充沛，活泼好动，有很强的动手能力

缺点：自制力差