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2026年苏教版八年级生物学教学评一体教学设计：十健康生活

一、引言

1.1背景与现状

随着我国基础教育课程改革的不断深化，核心素养导向的教学理念已深入到各个学科的教学实践之中。生物学作为自然科学的重要分支，承担着培养学生生命观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养的重要使命。苏教版八年级生物学下册第十单元“健康生活”是初中生物学课程体系中的重要组成部分，该单元涉及人体健康、疾病预防、合理营养、心理健康等多个维度，与学生的日常生活密切相关，具有极强的实践性和综合性特征。

当前生物学教学面临着诸多挑战。一方面，传统教学模式过于注重知识的传授与记忆，忽视了学