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- 2026-07-01 发布于广东
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一、前言
政史地学科作为人文社会科学的重要组成部分,在培养学生的家国情怀、国际视野、思辨能力与综合素养方面肩负着不可替代的使命。本组课堂教学计划的制定,旨在以当前教育方针为指引,紧密围绕学科核心素养,优化教学过程,提升教学实效,促进学生全面发展。本计划力求系统性与灵活性相结合,为新学期政史地学科的课堂教学提供清晰的路径与方向。
二、指导思想
1.立德树人,育人为本:将思想政治教育融入历史与地理教学的各个环节,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强民族自豪感与社会责任感。
2.素养导向,能力为重:以政史地学科核心素养为统领,注重培养学生的时空观念、史料实证、综合思维、区域认知、人地协调观以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
3.学生主体,因材施教:关注学生个体差异,尊重学生学习的自主性和选择性,营造民主、平等、互动的课堂氛围,激发学生学习兴趣和内在驱动力。
4.守正创新,提质增效:继承优良教学传统,积极探索教育教学改革,合理运用现代教育技术,优化教学方法与手段,提高课堂教学的吸引力和感染力。
三、教学目标
(一)总体目标
通过本学期的教学,使学生在掌握政史地学科基础知识的同时,显著提升学科核心素养,形成正确的价值判断和积极向上的人生态度,为其终身学习和发展奠定坚实基础。
(二)具体目标
1.知识与技能:
*政治:理解并掌握本学期所学的核心概念
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