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图书室自查报告(3篇)

第一篇

为严格落实市教育局《关于开展2024年度全市中小学图书室规范化建设与管理运行专项督查的通知》要求，全面排查学校图书室建设、管理、服务全流程存在的短板漏洞，切实发挥图书室立德树人、辅助教学、拓展素养的核心功能，我校于2024年4月12日至4月20日组织开展图书室专项自查工作，本次自查由分管教学副校长任组长，教务处、德育处、财务室、各年级教研组长及图书室专职管理员为成员，严格对照《中小学图书馆（室）规程》《全国中小学图书馆馆配图书适宜性评价标准》等文件要求，围绕基础设施建设、馆藏资源质量、日常管理运营、读者服务效能、安全管理落实五大类27项具体指标逐一核查，累计排查馆藏图书12.76万册，核对采购台账32份，调阅近2年借阅记录、活动台账17册，发放师生满意度调查问卷1200份，现将自查情况全面梳理如下。

一、图书室建设运行基本情况

1.基础设施配置达标

我校图书室总建筑面积1280平方米，其中藏书区620平方米，阅览区560平方米，包含学生阅览座位320个，教师阅览座位40个，满足在校生4200人每13人一个阅览座位的标准，远超教育部每15人1座的要求。电子阅览区配备电脑45台，预装同步课程资源、数字图书馆、绿色上网过滤系统，可满足整班学生开展数字阅读活动需求。2022年学校投入18万元更新RFID智能借阅系统，配备2台自助借还机、1台24小时自助借阅柜