九年级统编版语文下册《短文两篇》教案版.pptxVIP

主讲人：wt;;这些名言，都阐述了对于读书的看法。今天，我们要一起学习著名作家培根的《谈读书》，看看他对读书有哪些独到的见解，能给我们带来什么启示。;梳理层次;（1）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

（2）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

（3）书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

（4）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

（5）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。;请同学们认真品味这些富有哲理的句子，将这些句子分类，说说这些句子是从哪些方面来论述“读书”的。;（1）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

（2）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

（3）书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

（4）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

（5）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。;依据上面的分类，给文章划分层次，概括每个部分的大意。;;;;;;;（2）作者介绍了怎样的读书方法？请简要概括。;（1）作者认为，读书有什么价值？;（2）作者